1. Näin haet opetusmateriaalia Kulttuurin vuosikellosta
2 minuutin opastus Kulttuurin vuosikellon hakutoimintoihin
2. Kulttuuriperintökasvatuksen seuran yhteistyökumppaniksi
Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seura etsii jatkuvasti erilaisia yhteistyökumppaneita opettajista ja kulttuuriperintöalasta kiinnostuneista. Ilmoita tietosi meille!
Elävää perintöä nuorten videoiden kautta
Tutustu elävään perintöön nuorten kuvaaminen videoiden avulla, jotka toteutettiin Live elävä perintö! - hankkeessa vuonna 2019.
Empatiaa vähemmistöjä kohtaan draamatyöskentelystä
Draamatyöskentelyä hyödyntävän oppimateriaalin avulla kehitetään ymmärrystä ja empatiaa Suomen eri vähemmistöjä kohtaan. Versiot alakouluun, yläkouluun ja toiselle asteelle.
Esineestä tarinaksi /object based learning
Menetelmän avulla oppilaat voivat tutkia esineitä erilaisista näkökulmista: kestävä kehitys, ylisukupolvisuus, tavaran omistajuus, mielikuvitus ja luovuus.
Esineestä tarinaksi OBL pienemmille
Esineestä tarinaksi OBL pienemmille -tehtäväpaketissa lähdetään havainnoimaan outoja esineitä ja satuilemaan niistä. Sopii varhaiskasvatukseen ja alakouluun.
Inkoon kulttuuripolku
Inkoon kulttuuriympäristössä seikkaileva polku vie oppilaita syvemmälle heidän koti- ja lähiseutunsa historiaan ja sen eri vaiheisiin.
Järjestä tarinapaja
Tarinat välittävät tunteitamme, ne kaikille tutut naurut ja itkut, toiveet ja pelot. Jokaisella meillä on tarina kerrottavana ja tarinoissa kohtaamme toisemme. Mitä tarinoita kerrotaan kouluissa?
Kävelykutsu
Läsnäoleva ja rauhoittava kävelyharjoitus eri-ikäisten oppilaiden kanssa, jota voi soveltaa monipuolisesti.
Kerhokokit -virtuaalikerhon kanssa leipomaan!
Kerhokokkien virtuaalisilla kerhokerroilla leivotaan valkosuklaamustikkamuffinseja, Rocky Roadeja ja suklaabrownieseja.
Kestävä kasvatus – kulttuuria etsimässä
E-kirja tuo ajankohtaiseen keskusteluun kulttuuri-identiteettiin, kulttuurisiin oikeuksiin, kulttuurin muutokseen sekä kulttuuriperintöön liittyviä näkökulmia.
Kipinöitä kulttuuriperintöön: ideoita opettajilta opettajille
Tämän materiaalin ovat valmistelleet opettajat, jotka osallistuivat seuran järjestämään Kipinöitä kulttuuriperintöön -koulutukseen 2018-19. Koulutus oli Opetushallituksen rahoittamaa.
Koululaisten tekemä Tarinoita Suomenlinnasta -video
Koululaisten tekemä video Suomenlinnasta
Kulttuuri-identiteeti & kasvatus
Mikä on kulttuuri-identiteetin merkitys kasvulle ja kehitykselle? Kuinka tukea kasvattajia heidän kohdatessaan kulttuurisesti yhä moninaisemman joukon lapsia ja nuoria?
Kulttuuriperintöä ja pedagogiikkaa: Osallistu meidän koulutuksiin!
Koulutuskokonaisuus koostuu viidestä eriaiheisesta koulutuspäivästä, joista suurin osa järjestetään saavutettavuuskysynnän vuoksi etäkoulutuksina. Voit valita ilmoittautuvasi joko yhteen tai kaikkiin
Kulttuuriperintöni-portfolio
Kulttuuriperintöni-portfolioon kootaan tehtäviä, jotka kattavat laajan kirjon kulttuuriperinnön osa-alueita. Portfolio mahdollistaa monipuolisen ilmaisun ja erilaiset opinnäytteet.
Kunnon kulttuuriympäristöt
Kunnon kulttuuriympäristöt -oppimateriaalin teemana on liikunta- ja urheiluympäristöt, joihin tutustutaan muun muassa suunnistamalla ja geokätköilemällä.
Lasten tekemä video maailmanperinnöstä – Tarinoita Merenkurkusta (fi,se)
Merenkurkun alueen 6-luokkalaisten tekemä video maailmanperintökohteesta
Lokakuun tärpit Kulttuurin vuosikellosta
Vinkkejä lokakuun kulttuuriperintökasvatukseen
Lukiolaisten tekemä videosarja tervehtimisen kulttuurista
Suomalais-ranskalainen videosarja kulttuurien kohtaamisesta
Maiseman kertojat
Työpajassa ohjataan parit tai pienryhmät pohtimaan läheistä kulttuuriympäristöä mielikuvituksellisten videohaastatteluiden kautta.
Maiseman muistilista
Tehtävässä tulkitaan läheisiä kulttuuriympäristöjä monenlaisten kerrosten kautta. Tehtävää voi soveltaa helposti eri-ikäisille ja joko yhteisesti lähiympäristössä tai etänä toteutettavaksi.
Mikä on tonttu?
Videolla kerrotaan tontun alkuperästä. Mistä sana tulee ja mikä on ollut tontun merkitys ihmisille entisaikoina.
Mobiilireittejä kulttuuriperintöön
Mobiilireittejä kulttuuriperintöön -hankkeessa nuoret tallensivat paikallista kultturiperintöä museoiden Seinätön museo -alustalle.
Mobiilireittejä kulttuuriperintöön – Sammallahdenmäki, Suomen ainoa arkeologinen maailmanperintökohde
Sammallahdenmäen esihistoriallisen röykkiökohteen tietovisatyyppinen mobiilireitti. Tekstin ja kuvien lisäksi kohteesta saa tietoa oppilaiden nauhoittamista ääninäytteistä. Maksuton oppimispeli.
Mobiilireittejä kulttuuriperintöön – Viestinnän historiaa
Nuorten tekemä tietovisa viestinnän historiasta.
Monikulttuuriset juhlat
Monikulttuuriset juhlat -oppimateriaali tukee positiivista monikulttuurisuutta tutustuttamalla aktiivisen osallistumisen kautta eri uskontojen ja maailmankatsomusten tapaan viettää juhlia.
Narrin tarinoita
Narrin tarinoissa Turun linnan Narri kertoilee keskiaikaisia kertomuksia sattumuksista Suomen eri linnoissa.
Operaatio maailmanperintö -verkkopeli yläkouluun
Operaatio maailmanperintö on uusi yhteistoiminnallinen digitaalinen oppimispeli yläkouluikäisille.
Oppitunti skeittipuistossa
Skeittipuisto oppimisympäristönä auttaa oppilasta hahmottamaan ympäristöään ilmiökeskeisen oppimisen kautta.
Romanien reitit
Romanien reitit -aineisto haastaa kohtaamaan omat tietonsa, asenteensa ja ennakkoluulonsa.
Sotalapsuuden kymmenen myyttiä
Kymmenen myyttiä sotalapsuudesta vastauksineen. Kysymyksiin voi etsiä vastauksia sivulta: http://www.sotalapset.fi
Sukella saamelaisuuteen
Oletko kiinnostunut sukeltamaan saamelaisuuteen? Täältä löydät useita lähteitä saamelaiskulttuurista.
Sukelluksia kulttuuriperintöön! -materiaalipankki avuksi lasten ja nuorten kerhotoimintaan
Etsitkö uusia ideoita kulttuuriperintöteemaiselle kerhotunnille? Kulttuuriperintökasvatuksen seura on julkaissut tehtäväpankin, josta löytyy 24 erilaista tuntisuunnitelmaa.
Suomen linnat
Oppimateriaali johdattaa lapset ja nuoret tutustumaan keskiaikaan tutkimalla maamme linnoja ja niiden elämää sekä pohtimaan, mikä on arvokasta suomalaisessa kulttuuriympäristössä ja -perinnössä.
Suomen maailmanperintökohteet perusopetuksessa
Julkaisussa kerrotaan mitä maailmanperintökasvatus on, miksi se on tärkeää, mitkä ovat sen tavoitteet ja kuinka toteuttaa sitä käytännössä.
Suomi-kuvan rakentajat – Kansakoulun kuvataulut
Kuvatauluilla on pitkä perinne suomalaisessa kasvatuksessa. Tee oppilaidesi ja tämän uuden tehtäväpaketin kanssa aikamatka historiaan ja kouluopetuksen perinteisiin!
Tehtävänä oma kulttuuriperinnön arvokartta
Kysymyksiä ja tehtäviä oppilaille, kun tutkitaan aineellista tai aineetonta kulttuuriperintöä ja valmistellaan omaa kulttuuriperinnön arvokarttaa.
Toteutuuko nuorten osallisuus vai ei? Menetelmiä hanketyön avuksi
Menetelmiä, jonka avulla nuoret pääsevät itse määrittelemään osallisuuttaan hankkeessa.