Aineistoa Mediataitoviikkoon, 2024
Mediataitoviikkoa vietetään 5.-11.2.2024. Mediataitoviikko tarjoaa joka vuosi paljon uusia materiaaleja mediataitojen kehittämisen tueksi aina varhaiskasvatuksesta toiselle asteelle asti.Aleksis Kiven kuolinmökin etävierailu
XR-museon Aleksis Kiven kuolinmökin etävierailussa oppilas pääsee tutustumaan virtuaalisessa museoympäristössä monenlaisiin teksteihin. 5.-9.-luokkalaisille sopivat tehtävät kehittävät monilukutaitoa.Alvar Aalto ( 3.2.) materiaaleja opetukseen (ryhmärenki)
Kuvia, videoita ja peli kansallisarkkitehdistämme Alvar Aallosta.Areiopagi – oppimateriaaleja tieteen ja uskonnon suhteesta
Areiopagi -sivuston oppimateriaalit on suunnattu erityisesti lukion uskonnon opetukselle purkamaan myyttejä uskonnon ja tieteen välisestä suhteesta.Elävän perinnön kortit
Elävän perinnön korttisarja koostuu viidestäkymmenestä aineettomaan kulttuuriperintöön liittyvästä kuvasta. Mukana on niin sienestystä, saunomista, kalakukkoa kuin kyykääkin.Erkkolan etävierailu
XR-museohankkeen Erkkolan etävierailussa monilukutaito harjoittuu virtuaalisessa museoympäristössä. Tarjolla valmiita kysymyksiä tarkkailun, luetun ymmärtämisen ja luovuuden taitojen kehittämiseen.Esihistoriaoppikirja osa 1/4 (Ilari Aalto) – Arkeologiset lähteet
Miten arkeologit ajoittavat esineitä ja arkeologisia kohteita? Miten kielitiede liittyy esihistoriaan? Arkeologi Ilari Aalto vastaa näihin kysymyksiin esihistoriaoppikirjansa ensimmäisessä osassa.Esihistoriaoppikirja osa 2/4 (Ilari Aalto) – Mitä on suomalaisuus?
Mitä on suomalaisuus? Arkeologi Ilari Aalto pohtii kysymystä esihistoriaoppikirjansa toisessa osassa.Esihistoriaoppikirja osa 3/4 (Ilari Aalto) – Suomen asuttaminen
Miten esihistorian periodit kertovat Suomen asuttajista viimeisen 10 000 vuoden ajalta. Ilari Aalto kertoo Suomen esihistoriasta oppikirjansa kolmannessa osassa.Esihistoriaoppikirja osa 4/4 (Ilari Aalto) – Esihistorian sukupuoliroolit
Mitä tiedämme ja mitä luulemme tietävämme esihistorian sukupuolirooleista? Arkeologi Ilari Aalto avaa oppikirjatekstissään genderarkeologista tutkimusta.Esineestä tarinaksi /object based learning
Menetelmän avulla oppilaat voivat tutkia esineitä erilaisista näkökulmista: kestävä kehitys, ylisukupolvisuus, mielikuvitus ja luovuus.Esineiden evoluutio -työpaja
Alakouluikäisille oppilaille sopiva työpaja, jossa tutustutaan esineiden kehitykseen ja teknologian mahdollisuuksiin. Vaatii vetäjältä ainakin pientä vanhojen tavaroiden kokoelmaa.Haaparuuhen synty (Isien työt I)
Lyhyt kansatieteellinen video 1930-luvulta haaparuuhen valmistamisesta.Itsenäisyyspäivä 6.12. (SKS:n juhlakalenteri)
SKS:n koostamia materiaaleja itsenäisyyspäivän viettoonKansainvälinen päivä naisille ja tytöille tieteen ja teknologian parissa -video (11.2.)
Helmikuussa (11.2) vietetään YK:n kansainvälistä päivää naisille ja tytöille tieteen ja teknologian parissa. Nuorten Tiedeakatemian tiedekasvatusvideo rohkaisee naisia ja tyttöjä tutkijan uralle.Kaskisavun mailta – Isien työt I (Kansatieteellinen filmi)
Kansatieteellinen 13 minuuttinen filmi 1930-luvulta kaskiviljelystä. SKR uudelleenjulkaisi filmit 2000-luvullaKävelykutsu
Läsnäoleva ja rauhoittava kävelyharjoitus eri-ikäisten oppilaiden kanssa, jota voi soveltaa monipuolisesti.Kulttuurien törmäyksiä – minä välissä
Yläkoululaisille ja toisen asteen opiskelijoille soveltuva draamatehtävä, jossa pohditaan syvällisesti ja hyväntahtoisesti eri kulttuureja, niiden törmäyksiä ja vaikutusta rajapinnalla eläviin nuoriinKulttuuriperintöä ja pedagogiikkaa: Osallistu meidän koulutuksiin!
Koulutuskokonaisuus koostuu viidestä eriaiheisesta koulutuspäivästä, joista suurin osa järjestetään saavutettavuuskysynnän vuoksi etäkoulutuksina. Voit valita ilmoittautuvasi joko yhteen tai kaikkiinKulttuuriperintöä vaalimassa ja tuhoamassa
Artikkelipohjainen oppimismateriaali tutustuttaa lukio-opiskelijan kulttuuriperinnön käsitteeseen, kulttuuriperinnön vaalimiseen ja siihen liittyviin uhkiin kehittäen kriittisen ajattelun taitoa.Kulttuuriympäristön tekijät -kilpailu
Oletteko te seuraavat Kulttuuriympäristön tekijät? Tervetuloa osallistumaan vuosittain järjestettävään kilpailuun, joka kutsuu lapset ja nuoret esittelemään heille tärkeää kulttuuriperintöä.Kulturarvssnurran
Med hjälp av verktyget kan du leda ett okomplicerat samtal om kulturarv ellerleda elever i olika åldrar till en djupare reflektion.