Aiheita romanien kansallispäivän viettoon eri ikäisten lasten ja nuorten kanssa
Käytännöllisiä ideoita ja materiaalia siihen, miten eri ikäisten lasten ja nuorten kanssa voidaan juhlistaa romanien kansallispäivää.
Aleksis Kiven kuolinmökin etävierailu
XR-museon Aleksis Kiven kuolinmökin etävierailussa oppilas pääsee tutustumaan virtuaalisessa museoympäristössä monenlaisiin teksteihin. 5.-9.-luokkalaisille sopivat tehtävät kehittävät monilukutaitoa.
Areiopagi – oppimateriaaleja tieteen ja uskonnon suhteesta
Areiopagi -sivuston oppimateriaalit on suunnattu erityisesti lukion uskonnon opetukselle purkamaan myyttejä uskonnon ja tieteen välisestä suhteesta.
ArkMuoto-keskustelukortit kannustavat koululaisia puhumaan arkkitehtuurista ja muotoilusta
Archinfo on julkaissut peruskoululaisille tarkoitetut Elämisen laatu -keskustelukortit. Korttien avulla kouluja ympäri Suomen kannustetaan huomioimaan arkkitehtuuri ja muotoilu opetuksessaan.
DIALLS – Dialogi- ja argumentointitaitoja lapsille
Lapsille opetetaan suvaitsevuutta, empatiaa ja ryhmään kuulumista puhumalla heidän kanssaan.
Digitaalinen työkalupakki kulttuuriperintö- ja taidekasvatukseen
Digitaalinen työkalupakki tukemaan aineettoman kulttuuriperinnön tulkintaa digitaalisen teknologian avulla.
Elävän perinnön kortit
Elävän perinnön korttisarja koostuu viidestäkymmenestä aineettomaan kulttuuriperintöön liittyvästä kuvasta. Mukana on niin sienestystä, saunomista, kalakukkoa kuin kyykääkin.
Erkkolan etävierailu
XR-museohankkeen Erkkolan etävierailussa monilukutaito harjoittuu virtuaalisessa museoympäristössä. Tarjolla valmiita kysymyksiä tarkkailun, luetun ymmärtämisen ja luovuuden taitojen kehittämiseen.
Esihistoriaoppikirja osa 1/4 (Ilari Aalto) – Arkeologiset lähteet
Miten arkeologit ajoittavat esineitä ja arkeologisia kohteita? Miten kielitiede liittyy esihistoriaan? Arkeologi Ilari Aalto vastaa näihin kysymyksiin esihistoriaoppikirjansa ensimmäisessä osassa.
Esineestä tarinaksi /object based learning
Menetelmän avulla oppilaat voivat tutkia esineitä erilaisista näkökulmista: kestävä kehitys, ylisukupolvisuus, tavaran omistajuus, mielikuvitus ja luovuus.
Esineiden evoluutio -työpaja
Alakouluikäisille oppilaille sopiva työpaja, jossa tutustutaan esineiden kehitykseen ja teknologian mahdollisuuksiin. Vaatii vetäjältä ainakin pientä vanhojen tavaroiden kokoelmaa.
Kadonnut meribiologi -peli (VELMU-hanke)
Pelasta meribiologi pulasta! on melkein kaikille soveltuva pakopeli. Pienimmät voivat pelata aikuisen seurassa. Peli kestää noin 60 minuuttia. Sopii kouluun osaksi biologian opetusta.
Katseiden välissä -virtuaalinäyttelyn kautta lisätään taiteen saatavuutta koululuokille
Porin taidemuseo on vieraillut Porin kouluilla. Vierailujen tavoitteena on lisätä taiteen saatavuutta Katseiden välissä -virtuaalinäyttelyn kautta.
Kävelykutsu
Läsnäoleva ja rauhoittava kävelyharjoitus eri-ikäisten oppilaiden kanssa, jota voi soveltaa monipuolisesti.
Kerhokokit -virtuaalikerhon kanssa leipomaan!
Kerhokokkien virtuaalisilla kerhokerroilla leivotaan valkosuklaamustikkamuffinseja, Rocky Roadeja ja suklaabrownieseja.
Kestävä kehitys käsityön opetuksessa
Sivulle on koottu useiden eri tahojen parhaita tehtäviä kestävän kehityksen opetukseen käsityön näkökulmasta. Materiaalissa käsitellään sekä tekstiilityön että teknisen työn työtapoja.
Kulttuurien törmäyksiä – minä välissä
Yläkoululaisille ja toisen asteen opiskelijoille soveltuva draamatehtävä, jossa pohditaan syvällisesti ja hyväntahtoisesti eri kulttuureja, niiden törmäyksiä ja vaikutusta rajapinnalla eläviin nuoriin
Kulttuuriperintö kuuluu kaikille – opas kulttuuriperintötapahtuman järjestämiseen
Kulttuuriperintö kuuluu kaikille -opas esittelee kuusi Plan International Suomen kulttuuriperintöä käsittelevää työpajaa. Opas antaa ehdotuksia vastaavien tapahtumien järjestämiseen.
Kulttuuriperintöä ja pedagogiikkaa: Osallistu meidän koulutuksiin!
Koulutuskokonaisuus koostuu viidestä eriaiheisesta koulutuspäivästä, joista suurin osa järjestetään saavutettavuuskysynnän vuoksi etäkoulutuksina. Voit valita ilmoittautuvasi joko yhteen tai kaikkiin
Kulttuuriperintöä vaalimassa ja tuhoamassa
Artikkelipohjainen oppimismateriaali tutustuttaa lukio-opiskelijan kulttuuriperinnön käsitteeseen, kulttuuriperinnön vaalimiseen ja siihen liittyviin uhkiin kehittäen kriittisen ajattelun taitoa.
Kulturarvssnurran
Med hjälp av verktyget kan du leda ett okomplicerat samtal om kulturarv ellerleda elever i olika åldrar till en djupare reflektion.
Merenkurkun saaristo UNESCOn maailmanperintökohde
Paljon erilaisia tapoja käsitellä UNESCOn maailmanperintökohdetta Merenkurkun saaristoa!Många olika sätt att utforska UNESCO:s världsarv i Kvarkens skärgård!
Mikä kulttuuriperintö, kenen kulttuuriperintö?
Artikkelipohjainen oppimateriaalikokonaisuus kulttuuriperinnön moninaisuudesta, stereotypioista, suojelusta ja omaksi koetusta kulttuuriperinnöstä yläkoululaisille ja lukiolaisille.
Minä kielenkäyttäjänä -podcast
Kaksi- tai monikielisille nuorille heidän kielellisen identiteettinsä ymmärryksen ja arvostuksen kehittämisen tueksi luotu kysymyspatteristo pienryhmäkeskusteluihin.
Minun ympäristöni -karttatehtävä
Leikki-ikäisille oppilaille soveltuva karttatehtävä, jossa lähiympäristön, kuten koulun kartalta tunnistetaan ja sanoitetaan itselle tärkeitä kohteita sekä kohteita, joihin liittyy jotain estoja.
Mitä meistä jää? Vad blir kvar av oss? -arkistopedagoginen oppimateriaali
Mitä meistä jää? ‑arkistopedagoginen oppimateriaali on Maailman muisti ‑ohjelman ja Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seuran tiedonkäsittelytaitoja kehittävä työkalu.
Mitä on vaikea kulttuuriperintö? (OPH)
OPH:n sivuilta saat tietoa miten käsitellä vaikeaa kulttuuriperintöä oppitunneilla.
Mitä räpriimein kerrotaan Mosambikin historiasta? (Mene ja tiedä, marraskuu 2024)
Miten räpillä tehdään politiikkaa Mozambikissa, ja mitä tarkoittaa poliittinen esivanhempi. Näihin kysymyksiin vastaa Janne Rantalan lukioikäisille soveltuva teksti.
Miten historiaa ja muistia muokataan? (Mene ja tiedä, lokakuu 2024)
Millä keinoin Putin käyttää historiaa politiikassa? Simo Mikkosen artikkelissa hän avaa sitä, miten nyky-Venäjä käyttää historiaa politiikkansa työkaluna. Artikkeli soveltuu lukioikäisille.
Muinaismuistot.info – Etsi lähialueesi muinaisjäännökset kartalta
Löydä lähialueesi muinaisjäännökset muinaismuisto.info karttasivustolla
Opas varhaiskasvatuksen kotiseutu- ja kestävyyskasvatukseen (SALT-materiaalipankki)
Sisältää opettajanoppaan ja lapsille annettavan kestävyysdiplomin.
Oppimateriaaleja romanikulttuurista
Romanikulttuuria voi käsitellä monella eri oppitunnilla kuten musiikin, kuvaamataidon, historian, yhteiskuntaopin tai elämänkatsomustiedon tunneilla.
Petäjäveden kirkon 3D-malli
3D-malli Petäjäveden vanhasta kirkosta, joka on yksi Suomen seitsemästä Unesco maailmanperintökohteesta.
Pyhiä tiloja tutkimassa – Opas varhaiskasvatukseen
Materiaalin avulla halutaan kannustaa avoimeen vuoropuheluun varhaiskasvatuksen henkilöstön ja uskonnollisten yhteisöjen kanssa sekä tarjota pedagogisen työvälineen katsomuskasvatukseen.
Seikkailulla Helinän kanssa – Elämyksellinen museo-opastus ja työskentelyvinkkejä varhaiskasvatukseen
Seikkailulla Helinän kanssa -materiaalin tavoitteena on auttaa varhaiskasvatuksen opettajaa suunnittelemaan ja toteuttamaan lapsille työskentelykokonaisuus, jonka yhtenä osana museo-kierros on.Sukella saamelaisuuteen
Oletko kiinnostunut sukeltamaan saamelaisuuteen? Täältä löydät useita lähteitä saamelaiskulttuurista.
Sukelluksia kulttuuriperintöön! -materiaalipankki avuksi lasten ja nuorten kerhotoimintaan
Etsitkö uusia ideoita kulttuuriperintöteemaiselle kerhotunnille? Kulttuuriperintökasvatuksen seura on julkaissut tehtäväpankin, josta löytyy 24 erilaista tuntisuunnitelmaa.
Sukuni saloja selvittämässä -projekti
Yläkoululaisille ja lukiolaisille suunnattu monipuolinen sukututkimustehtävä, jossa nuoret saavat valita oman mielenkiintonsa ja vahvuuksiensa mukaan tutkimansa teeman sekä projektin toteutusmuodon.
Suomalaisen Kirjallisuuden Seuran Tietävä
Tervetuloa oppimaan kulttuuriperinnöstä, kirjallisuudesta ja historiasta! Tietävä tarjoaa monipuolisia aineistoja ja ideoita opetuksen tueksi.
Tehtävänä oma kulttuuriperinnön arvokartta
Kysymyksiä ja tehtäviä oppilaille, kun tutkitaan aineellista tai aineetonta kulttuuriperintöä ja valmistellaan omaa kulttuuriperinnön arvokarttaa.
Tie vie Suomen historiaan – historiapeli alakoulun historian tunneille
Historian oppimispeli alakoululaisille. Pelissä voi tutustua Suomen historian karttojen, aikajanatehtävien ja tietovisojen kautta.
Toivoa ja toimintaa -videosarja ja tehtäväpaketti
Agenda 2030 -tavoitteista tuotettu videosarja ja tehtäväpaketti yläkouluille ja toiselle asteelle.
Tutkimusmatkoja katsomusten maailmaan – Materiaalia varhaiskasvatuksen katsomuskasvatukseen
Materiaalia varhaiskasvatuksen katsomuskasvatukseen on tuotettu Helsingin yliopiston Monikatsomukselliset oppimisen tilat varhaiskasvatuksessa –hankkeessa.
Ulkonaoppimiseen vinkkejä
Vinkkejä ulkoiluun perheille, kouluille ja varhaiskasvatukseen.
UNHCR Teaching materials ages 12-15
Activities in this age range focus on the student’s ability to contextualise how the concept and reality of refugees fit into their lives.
Världsarvspedagogik
På webbplatsen Lär dig om världsarv! har man samlat material som stöd för världsarvspedagogik och den grundläggande utbildningen.
Viisastutaan! – Keskustelupaketti maailman katsomusten viisauksista
Viisastutaan! on kokoelma maailman eri uskomusten viisauksia. Se sisältää tulostettavan korttipakan, jonka avulla voitte käydä keskusteluja maailman viisauksista.
Virtuaalinäyttely – Vartiovuoren tähtitorni
Virtuaalinäyttelyssä vierailija saa kokea Vartiovuoren tähtitornin 360 asteen näkymien muodossa. Lisäksi näyttely tarjoaa tietoa rakennuksen historiasta ja arkkitehtuurista.