Artikkeli
Kaikki kategoriaan kuuluvat materiaalit
Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seura etsii jatkuvasti erilaisia yhteistyökumppaneita opettajista ja kulttuuriperintöalasta kiinnostuneista. Ilmoita tietosi meille!
Mediataitoviikkoa vietetään 5.-11.2.2024. Mediataitoviikko tarjoaa joka vuosi paljon uusia materiaaleja mediataitojen kehittämisen tueksi aina varhaiskasvatuksesta toiselle asteelle asti.
Musteen Aleksis Kiven kuolinmökin etävierailussa oppilas pääsee tutustumaan virtuaalisessa museoympäristössä monenlaisiin teksteihin. 5.-9.-luokkalaisille sopivat tehtävät kehittävät monilukutaitoa.
Digitaalinen työkalupakki tukemaan aineettoman kulttuuriperinnön tulkintaa digitaalisen teknologian avulla.
WWF:n Earth Hour on maailmanlaajuinen ympäristötapahtuma ja kansanliike – valomerkki ilmaston ja luonnon puolesta.
Draamatyöskentelyä hyödyntävän oppimateriaalin avulla kehitetään ymmärrystä ja empatiaa Suomen eri vähemmistöjä kohtaan. Versiot alakouluun, yläkouluun ja toiselle asteelle.
Esineestä tarinaksi OBL pienemmille -tehtäväpaketissa lähdetään havainnoimaan outoja esineitä ja satuilemaan niistä. Sopii varhaiskasvatukseen ja alakouluun.
Alakouluikäisille oppilaille sopiva työpaja, jossa tutustutaan esineiden kehitykseen ja teknologian mahdollisuuksiin. Vaatii vetäjältä ainakin pientä vanhojen tavaroiden kokoelmaa.
Käsikirja antaa vinkkejä ja esimerkkejä siitä, miten elävää kulttuuriperintöä voidaan hyödyntää lasten ja nuorten kanssa kouluissa, yhdistyksissä, kerhoissa ja erilaisissa tapahtumissa.
Pelasta meribiologi pulasta! on melkein kaikille soveltuva pakopeli. Pienimmät voivat pelata aikuisen seurassa. Peli kestää noin 60 minuuttia. Sopii kouluun osaksi biologian opetusta.
Helmikuussa (11.2) vietetään YK:n kansainvälistä päivää naisille ja tytöille tieteen ja teknologian parissa. Nuorten Tiedeakatemian tiedekasvatusvideo rohkaisee naisia ja tyttöjä tutkijan uralle.
Kansallisarkiston uudella ilmaisella työkalulla voit tehdä tekstintunnistuksen mihin tahansa asiakirjaan 1600-luvulta 1900-luvun puoliväliin!
Porin taidemuseo on vieraillut Porin kouluilla. Vierailujen tavoitteena on lisätä taiteen saatavuutta Katseiden välissä -virtuaalinäyttelyn kautta.
Sivulle on koottu useiden eri tahojen parhaita tehtäviä kestävän kehityksen opetukseen käsityön näkökulmasta. Materiaalissa käsitellään sekä tekstiilityön että teknisen työn työtapoja.
Yläkoululaisille ja toisen asteen opiskelijoille soveltuva draamatehtävä, jossa pohditaan syvällisesti ja hyväntahtoisesti eri kulttuureja, niiden törmäyksiä ja vaikutusta rajapinnalla eläviin nuoriin
Kulttuuriperintö kuuluu kaikille -opas esittelee kuusi Plan International Suomen kulttuuriperintöä käsittelevää työpajaa. Opas antaa ehdotuksia vastaavien tapahtumien järjestämiseen.
Koulutuskokonaisuus koostuu viidestä eriaiheisesta koulutuspäivästä, joista suurin osa järjestetään saavutettavuuskysynnän vuoksi etäkoulutuksina. Voit valita ilmoittautuvasi joko yhteen tai kaikkiin
Artikkelipohjainen oppimismateriaali tutustuttaa lukio-opiskelijan kulttuuriperinnön käsitteeseen, kulttuuriperinnön vaalimiseen ja siihen liittyviin uhkiin kehittäen kriittisen ajattelun taitoa.
Kulttuuriperintöni-portfolioon kootaan tehtäviä, jotka kattavat laajan kirjon kulttuuriperinnön osa-alueita. Portfolio mahdollistaa monipuolisen ilmaisun ja erilaiset opinnäytteet.
Taidetehtäviä, lapsilähtöisiä menetelmiä, toiminta- ja lukuvinkkejä sekä faktoja Håkansbölen kartanoalueesta ja lepakoista. Sisällöt on suunnattu erityisesti alle kolmosluokkalaisille.
Työpajassa ohjataan parit tai pienryhmät pohtimaan läheistä kulttuuriympäristöä mielikuvituksellisten videohaastatteluiden kautta.
Tehtävässä tulkitaan läheisiä kulttuuriympäristöjä monenlaisten kerrosten kautta. Tehtävää voi soveltaa helposti eri-ikäisille ja joko yhteisesti lähiympäristössä tai etänä toteutettavaksi.
Videolla kerrotaan tontun alkuperästä. Mistä sana tulee ja mikä on ollut tontun merkitys ihmisille entisaikoina.
Miksi 1800-luvulla käytiin hiuskauppaa? Tästä kertoo lukioikäisille soveltuva artikkeli. Artikkeli soveltuu lukiomoduuleihin HI3 ja YH2.
Millaisena musliminuorten maailmankuva näyttäytyy nuorisobarometrin aineiston valossa? Siitä kertoo Mene ja tiedä -lehden maaliskuun 2025 numero. Aineisto soveltuu lukion uskonnon ja ET:n tunneille.
Kaksi- tai monikielisille nuorille heidän kielellisen identiteettinsä ymmärryksen ja arvostuksen kehittämisen tueksi luotu kysymyspatteristo pienryhmäkeskusteluihin.
Leikki-ikäisille oppilaille soveltuva karttatehtävä, jossa lähiympäristön, kuten koulun kartalta tunnistetaan ja sanoitetaan itselle tärkeitä kohteita sekä kohteita, joihin liittyy jotain estoja.
Mitä meistä jää? ‑arkistopedagoginen oppimateriaali on Maailman muisti ‑ohjelman ja Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seuran tiedonkäsittelytaitoja kehittävä työkalu.
OPH:n sivuilta saat tietoa miten käsitellä vaikeaa kulttuuriperintöä oppitunneilla.
Miten räpillä tehdään politiikkaa Mozambikissa, ja mitä tarkoittaa poliittinen esivanhempi? Näihin kysymyksiin vastaa Janne Rantalan lukioikäisille soveltuva teksti.
Millä keinoin Putin käyttää historiaa politiikassa? Simo Mikkosen artikkelissa hän avaa sitä, miten nyky-Venäjä käyttää historiaa politiikkansa työkaluna. Artikkeli soveltuu lukioikäisille.
Uskontotieteilijä Hanna Gebraad tutkii artikkelissaan huumorin ja uskonnon suhdetta. Artikkeli soveltuu ainakin lukion uskonnon ja elämänkatsomustiedon tunneille.
Podcastissa monitieteinen paneeli pohtii Oppenheimer-elokuvaa historian, kerronnan, musiikin, etiikan ja hiukkasfysiikan näkökulmasta.
Sisältää opettajanoppaan ja lapsille annettavan kestävyysdiplomin.
Romanikulttuuria voi käsitellä monella eri oppitunnilla kuten musiikin, kuvaamataidon, historian, yhteiskuntaopin tai elämänkatsomustiedon tunneilla.
Materiaalissa on 3.-9.-luokkalaisille sopivia tehtäviä Hämeen Sanomien pääsiäis-artikkeliin liittyen. Opettaja voi valita ryhmälleen sopivimmat osuudet.
3D-malli Petäjäveden vanhasta kirkosta, joka on yksi Suomen seitsemästä Unesco maailmanperintökohteesta. Kuvaa voi hyödyntää inspiraationa, pohtia sen erilaisia merkityksiä ihmisille eri aikoina.
Purkamatta paras -näyttely koostuu 25 tulostettavasta julisteesta, joissa on tietoa rakennusalan ilmastovaikutuksista. Näyttelyn järjestäminen edistää kestävän kehityksen kasvatusta.
Pdf-tehtäväpaketissa on pienemmille ja isommille sopivia tehtäviä Purkamatta paras -teesien hengessä.
Lokakuu on täynnä kulttuuriperintöjuhlia. Miten lokakuuta juhlitaan Suomessa, Irlannissa, Meksikossa ja Yhdysvalloissa? Se selviää tästä
Materiaalin avulla halutaan kannustaa avoimeen vuoropuheluun varhaiskasvatuksen henkilöstön ja uskonnollisten yhteisöjen kanssa sekä tarjota pedagogisen työvälineen katsomuskasvatukseen.
Materiaalin tarkoituksena on kannustaa lapsia ja aikuisia yhdessä ihmettelemään luontoa ja lähestymään uteliaasti pyhää sekä toteuttamaan lähiluontoon eri tehtävien avulla hiljaisuuden polku.
Seikkailulla Helinän kanssa -materiaalin tavoitteena on auttaa varhaiskasvatuksen opettajaa suunnittelemaan ja toteuttamaan lapsille työskentelykokonaisuus, jonka yhtenä osana museo-kierros on.
Sukella Suomen sotavuosien kiehtovaan historiaan ja tutustu sodan käännekohtiin, elämään sotavuosina ja eri teemoihin, kuten talouteen, yksilön kokemukseen ja sodan vaikutuksiin.
Oletko kiinnostunut sukeltamaan saamelaisuuteen? Täältä löydät useita lähteitä saamelaiskulttuurista.
Yläkoululaisille ja lukiolaisille suunnattu monipuolinen sukututkimustehtävä, jossa nuoret saavat valita oman mielenkiintonsa ja vahvuuksiensa mukaan tutkimansa teeman sekä projektin toteutusmuodon.
Tervetuloa oppimaan kulttuuriperinnöstä, kirjallisuudesta ja historiasta! Tietävä tarjoaa monipuolisia aineistoja ja ideoita opetuksen tueksi.
Agenda 2030 -tavoitteista tuotettu videosarja ja tehtäväpaketti yläkouluille ja toiselle asteelle.
Materiaalia varhaiskasvatuksen katsomuskasvatukseen on tuotettu Helsingin yliopiston Monikatsomukselliset oppimisen tilat varhaiskasvatuksessa –hankkeessa.
Dialogiharjoituksia uskonnoista ja katsomuksista varhaiskasvatukseen ja esiopeukseen.
