Materiaaleja ja vinkkejä kasvattajille kulttuurisen kestävyyden saavuttamiseksi
Suosittelemme
1. Näin haet opetusmateriaalia Kulttuurin vuosikellosta
2 minuutin opastus Kulttuurin vuosikellon hakutoimintoihin
2. Kulttuuriperintökasvatuksen seuran yhteistyökumppaniksi
Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seura etsii jatkuvasti erilaisia yhteistyökumppaneita opettajista ja kulttuuriperintöalasta kiinnostuneista. Ilmoita tietosi meille!
Digitaalinen työkalupakki kulttuuriperintö- ja taidekasvatukseen
Digitaalinen työkalupakki tukemaan aineettoman kulttuuriperinnön tulkintaa digitaalisen teknologian avulla.
Elävää perintöä nuorten videoiden kautta
Tutustu elävään perintöön nuorten kuvaaminen videoiden avulla, jotka toteutettiin Live elävä perintö! - hankkeessa vuonna 2019.
Empatiaa vähemmistöjä kohtaan draamatyöskentelystä
Draamatyöskentelyä hyödyntävän oppimateriaalin avulla kehitetään ymmärrystä ja empatiaa Suomen eri vähemmistöjä kohtaan. Versiot alakouluun, yläkouluun ja toiselle asteelle.
Esineestä tarinaksi /object based learning
Menetelmän avulla oppilaat voivat tutkia esineitä erilaisista näkökulmista: kestävä kehitys, ylisukupolvisuus, tavaran omistajuus, mielikuvitus ja luovuus.
Esineestä tarinaksi OBL pienemmille
Esineestä tarinaksi OBL pienemmille -tehtäväpaketissa lähdetään havainnoimaan outoja esineitä ja satuilemaan niistä. Sopii varhaiskasvatukseen ja alakouluun.
Innostu kulttuuriperinnöstä! – Elävän kulttuuriperinnön käsikirja lastenkulttuuritoimintaan
Käsikirja antaa vinkkejä ja esimerkkejä siitä, miten elävää kulttuuriperintöä voidaan hyödyntää lasten ja nuorten kanssa kouluissa, yhdistyksissä, kerhoissa ja erilaisissa tapahtumissa.
Juhlakalenteri
Juhlakalenteri on verkkojulkaisu, joka esittelee – SKS:n arkiston vanhaa ja uutta aineistoa hyödyntäen – pääsiäisen, vapun, juhannuksen, kekri/halloweenin, itsenäisyyspäivän ja joulun viettoa.
Kansallisarkiston uusi ilmainen tekstintunnistustyökalu
Kansallisarkiston uudella ilmaisella työkalulla voit tehdä tekstintunnistuksen mihin tahansa asiakirjaan 1600-luvulta 1900-luvun puoliväliin!
Kulttuurien törmäyksiä – minä välissä
Yläkoululaisille ja toisen asteen opiskelijoille soveltuva draamatehtävä, jossa pohditaan syvällisesti ja hyväntahtoisesti eri kulttuureja, niiden törmäyksiä ja vaikutusta rajapinnalla eläviin nuoriin
Mikä kulttuuriperintö, kenen kulttuuriperintö?
Artikkelipohjainen oppimateriaalikokonaisuus kulttuuriperinnön moninaisuudesta, stereotypioista, suojelusta ja omaksi koetusta kulttuuriperinnöstä yläkoululaisille ja lukiolaisille.
Miksi Ruotsin saamelaiset koulutettiin toisin kuin muissa Pohjoismaissa? (Mene ja tiedä, tammikuu 2025)
Lukioikäisille soveltuvassa Otso Kortekankaan artikkelissa kerrotaan miten saamelaisten koulutus poikkesi eri pohjoismaissa 1900-luvun alussa.
Millainen on suomalaisten musliminuorten maailmankuva? (Mene ja tiedä maaliskuu 2025)
Millaisena musliminuorten maailmankuva näyttäytyy nuorisobarometrin aineiston valossa? Siitä kertoo Mene ja tiedä -lehden maaliskuun 2025 numero. Aineisto soveltuu lukion uskonnon ja ET:n tunneille.
Mitä meistä jää? Vad blir kvar av oss? -arkistopedagoginen oppimateriaali
Mitä meistä jää? ‑arkistopedagoginen oppimateriaali on Maailman muisti ‑ohjelman ja Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seuran tiedonkäsittelytaitoja kehittävä työkalu.
Miten uskontotieteessä nähdään huumorin ja uskonnon suhde? (Mene ja tiedä, maaliskuu 2025)
Uskontotieteilijä Hanna Gebraad tutkii artikkelissaan huumorin ja uskonnon suhdetta. Artikkeli soveltuu ainakin lukion uskonnon ja elämänkatsomustiedon tunneille.
Muinaismuistot.info – Etsi lähialueesi muinaisjäännökset kartalta
Löydä lähialueesi muinaisjäännökset muinaismuisto.info karttasivustolla
Nuorten Tiedeakatemian podcast #1: Oppenheimer ja atomipommin kehittäminen
Podcastissa monitieteinen paneeli pohtii Oppenheimer-elokuvaa historian, kerronnan, musiikin, etiikan ja hiukkasfysiikan näkökulmasta.
Oppimateriaaleja romanikulttuurista
Romanikulttuuria voi käsitellä monella eri oppitunnilla kuten musiikin, kuvaamataidon, historian, yhteiskuntaopin tai elämänkatsomustiedon tunneilla.